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我一直覺得，孩子離了我，學(xué)習(xí)這件事就轉(zhuǎn)不動?？傆X得他在那邊寫著寫著就會卡住，卡住了就沒人教，沒人教就空著，空著就等著挨老師批。所以每天下班，不管多累，我都得盯著他的作業(yè)過一遍。哪怕只是看一眼，也得看，不然心里不踏實。 開學(xué)前買了C5 Pro，初衷很簡單：我不在身邊的時候，他能有個工具隨時找...
我是小學(xué)數(shù)學(xué)老師，教齡十二年。 在學(xué)校里，我一眼就能看出哪個孩子哪個知識點沒吃透。看作業(yè)本上的涂改痕跡、看課堂上的反應(yīng)速度、看某類題反復(fù)出錯的方式，我心里基本就有數(shù)了?？苫氐郊颐鎸ψ约汉⒆?，這套本事全廢了。 兒子今年三年級，作業(yè)我天天檢查，題我道道都講，可一到考試，成績總在中游晃蕩。...
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