素描，廣義上的素描，潘南小學(xué)附近少兒畫室培訓(xùn)，涵指一切單色的繪畫，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。狹義上的素描，專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧，潘南小學(xué)附近少兒畫室培訓(xùn)、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。 素描簡而言之就是單色畫。卻又不盡然，畢竟素描涵蓋與牽連的東西太多，解決的問題也太多，素描過程是同一時間要考慮許多問題的綜合思維活動。當(dāng)今美術(shù)院校各都把它作為基礎(chǔ)課，雖然各的側(cè)重點不同，油畫重體積、調(diào)子，國畫重線條，版畫，潘南小學(xué)附近少兒畫室培訓(xùn)、設(shè)計重結(jié)構(gòu)等；但素描的共性是差不多的。同時，素描作為獨立的藝術(shù)種類，自有其獨特的藝術(shù)價值。
美術(shù)教育不能培養(yǎng)孩子們對生活和美術(shù)作品中的感受力、欣賞力、表現(xiàn)力，還能發(fā)展兒童的觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力，在下面充滿競爭的社會里，只有創(chuàng)造性的人才才能獲得發(fā)展的機遇。培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力。孩子繪畫時需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整??從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。
淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)講，鍛煉孩子的動手能力，手腦的協(xié)調(diào)性。實踐證明，繪畫可以鍛煉孩子手腦的協(xié)調(diào)性，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫教學(xué)中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙??等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術(shù)殿堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。手腦的協(xié)調(diào)性強，動手能力也就會加強。
